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是學生而引起的問題,還是一味將苦惱的年輕的國中教師是學生而引起的問題,還是一味將苦惱的年輕的國中教師——鈴木老師。一個普通的平凡的教師,在任何地方都要徹底煩惱過剩問題,正在用獨特的教師理論的方式來解決問題。展開全部↓收起全部↑
在緋櫻山中學二年級A組擔任班主任的鈴木老師負責教國語課,他還是圖書委員會的顧問,他的標誌是眼鏡和繩狀領帶,雖然他曾在大學畢業後閒了三年,但由於處理問題的能力很高,因此深得校長的信賴。他有一套獨特的教育理論“鈴木式教育”,為了創造出理想的教室全力教導學生。私生活方面,鈴木
成為緋櫻山中學二年級A組班主任的鈴木老師雖然看起來普普通通,但他解決問題的能力是一般人不能比的,他的班級里都是些平凡無奇的學生,不過鈴木老師打算用自己獨特的教育理論創建起理想的班級。私生活方面,鈴木老師在山崎老師舉行的聯誼會上認識了白領女性麻美,兩人交往順利,感情進展很
鈴木老師聽學生說小川蘇美好像已經有喜歡的人了,他心裡十分彆扭,當天晚上他還夢到了蘇美,但是鈴木老師一直自我安慰,說這都是因為壓力太大了。山崎老師在女子排球部擔任顧問,晨練時河邊彩香摔傷了腳,他幫忙按摩,其他部員都很看不慣,覺得他性騷擾,尤其和河邊關係很好的B班學生神田真