銘宗與雪白做李仔糖要去賣，幫媽媽分擔家計，但不知情的弟妹卻拿去吃，阿秀從醫院回來，看到一切，大罵銘宗浪費，還把糖熬來吃，不給銘宗解釋，一氣之下燒開水要將種子燙死，銘宗見狀出面阻止，並將做李仔糖要拿去賣，賺錢繳醫藥費的事告訴阿秀，阿秀說她燙木籽也是為了醫藥費，並生氣的提著水壺就要淋下去，但終究還是下不了手，只有坐在地上嚎啕大哭，阿秀為了醫藥費只好天未亮就到竹林去采竹筍。高父終於好了，可以出院，阿年載著高父回家，幾個小孩看到爸爸回家都非常高興，纏著高父說話，阿秀回來看到高父，也感謝老天爺的保佑。阿秀看到高父平安出院歸來，非常高興，但還在生高父的氣，高父問起她怎么有錢繳醫藥費，因為他發現阿秀並沒有把種子燙死，後來阿秀說出她把土地放租出去，收了些租金，因為高父腳剛復原，也耕不了那么多地，高父非常感謝阿秀沒把種子燙死，但阿秀還要再跟他計較借錢給阿年的事，正好幾個小孩來到，救了高父一命。因為阿秀的體諒，高里長終於達成他的心愿，劍蘭的木籽培養花種，一片片段預告田在竹子湖蔓延開來。湖田裡的人日子都漸漸好過了，高家在鄉裡間更加得到敬重，他不想當里長，區公所的人還硬是替高里長登記，高里長只好自我安慰的說：‘多做點事，多交朋友，福氣自然來。’不過，像這樣的模範家庭，對一個成長中的孩子來說，有時反而是一種壓力。銘宗跟爺爺念經睡著了，爺爺用錢來引誘銘宗背書，要銘宗背朱子治家格言，果真銘宗把朱子治家格言背得十分順暢，賺得爺爺的五毛錢，但被阿秀給沒收了。這天，銘宗與一群同學下山上學去，途中有同學聊到念書的無趣，但其中有一人想把書念好，銘宗好奇問他為什麼，同學回答‘這樣老師才會喜歡我，品學兼優，走路都有風!光榮得不得了。’銘宗聽了這些話，靜靜的走著。然而像銘宗這樣照傳統思想養大的孩子，一聽到‘光榮’兩個字，等於是找到了指南針。只不過盲目沖向光榮，有時候還是會衝出意外。在課堂上老師所問的問題，銘宗都知道答案頻頻舉手，其他同學都不會，但老師遲遲不肯叫銘宗，就這樣銘宗惹火了老師，老師硬把銘宗拖到教室外，二人互相拉扯，銘宗不小心向老師揮了過去，就這樣打老師的訊息傳到高父耳中，銘宗免不了一頓挨打。此時銘宗心裡就有一股強烈不想念書的欲望;當銘宗正在心灰意冷時聽到遠處傳來的風琴聲，對銘宗發出魅力，也重新引起銘宗到學校念書的興趣。